Usage · maitresse
« Le papier du vendredi revient rarement signé. »
Le bilan de la semaine, sans papier
Le vendredi, la maitresse remplit une grille par enfant et l’envoie aux familles. Lundi, elle sait qui l’a lue, adulte par adulte. Voici comment, en quatre étapes.
Remplir la grille de la semaine
Pour chaque enfant, une ligne par point de l’année : « Oui », « En partie », « Pas encore », et une remarque si besoin. « Compléter en « Oui » » remplit le reste d’un geste.
« Envoyer aux familles »
Un seul envoi pour toute la classe. Juste après, l’écran montre que personne n’a encore pris connaissance du bilan : le suivi commence.
Les familles le lisent sur leur téléphone
Chaque parent ouvre le bilan de son enfant et touche « J’en ai pris connaissance ». Rien à imprimer, rien à rapporter dans le cartable.
Suivre la prise de connaissance, adulte par adulte
Lundi, la maitresse voit pour chaque enfant qui « a pris connaissance » et qui n’a « pas encore pris connaissance », parent par parent.
Le résultat
Le papier du vendredi, lu et suivi
- Une grille par enfant
- « Oui », « En partie », « Pas encore »
- Un envoi pour toute la classe
- Lecture confirmée par chaque parent
- Suivi adulte par adulte
Chaque famille ne reçoit que le bilan de son enfant, avec le vocabulaire de l’école, sans note ni moyenne.
Voyez un vendredi dans l’école test
Une grille remplie, un envoi, et le suivi de lecture du lundi : la démonstration se fait en visio.