En classe
Bulletins numériques et synthèses de cycle
Les bulletins
En fin de période, chaque bulletin est prêt avec les compétences de la période. La maitresse écrit son appréciation et « Soumettre à validation ». La directrice relit, valide la classe d’un geste ou renvoie un bulletin avec un commentaire, puis publie : les familles accusent lecture.
Côté maitresse
Un bulletin par élève, généré pour la période
Le bulletin reprend les compétences évaluées pendant la période. La maitresse ajoute son appréciation, puis « Soumettre à validation ». La liste de la classe montre d’un coup d’œil les bulletins soumis.
Circuit de validation
La direction valide, ou renvoie avec un commentaire
La directrice voit le bulletin tel que la famille le lira. « Valider », ou « Renvoyer avec commentaire » : la maitresse lit la remarque et corrige. Quand tout est relu, la validation en masse demande simplement : « Valider les N bulletins soumis ? ».
Publication
La classe entière publiée en une fois
Avant de publier, un récapitulatif chiffré dit combien de bulletins partent. Après la publication, chaque famille est invitée à accuser lecture.
Côté famille
Le bulletin lu sur le téléphone
La famille retrouve le bulletin publié dans son espace, en PDF, et confirme sa lecture.
Fin de cycle
Les synthèses de fin de cycle
En fin de GS, de CE2 et de CM2, la synthèse reprend l’état des compétences sur tout le cycle, avec un texte libre de la maitresse.
Pour qui
Qui s’en sert dans l’école
Ce qui n’est pas encore là
Ce que la page promet, l’outil le fait. Voici ce qu’il ne fait pas encore.
- Un lien avec le livret scolaire unique (LSU) : les bulletins d’Educ’ENT ne le remplacent pas
- Les compétences d’histoire, de sciences et d’EMC dans le bulletin (pas encore intégrées)
Une famille ne voit que les bulletins publiés de ses enfants.
Validez une période sur l’école test
Bulletins soumis, validation par la direction et publication à la classe, sur des données fictives.